ພວກເຮົາມັກຈະໄດ້ຍິນຄໍາສັບຕ່າງໆເຊັ່ນ vision 1.0, 0.8 ແລະ myopia 100 ອົງສາ, 200 ອົງສາໃນຊີວິດປະຈໍາວັນຂອງພວກເຮົາ, ແຕ່ຄວາມຈິງແລ້ວ, ວິໄສທັດ 1.0 ບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າບໍ່ມີ myopia, ແລະວິໄສທັດ 0.8 ບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າ 100 ອົງສາຂອງ myopia.
ຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງວິໄສທັດແລະ myopia ແມ່ນຄ້າຍຄືຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງມາດຕະຖານນ້ໍາຫນັກແລະໂລກອ້ວນ. ຖ້າຄົນໜຶ່ງມີນໍ້າໜັກ 200 ໂຕ, ມັນບໍ່ໄດ້ໝາຍຄວາມວ່າລາວຈະຕ້ອງເປັນໂລກອ້ວນ. ພວກເຮົາຍັງຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຕັດສິນຕາມຄວາມສູງຂອງລາວ - ຄົນທີ່ມີຄວາມສູງ 2 ແມັດບໍ່ແມ່ນໄຂມັນຢູ່ທີ່ 200 catties. , ແຕ່ຖ້າຫາກວ່າຄົນ 1.5 ແມັດແມ່ນ 200 catties, ລາວເປັນໂລກອ້ວນຮ້າຍແຮງ.
ດັ່ງນັ້ນ, ເມື່ອເຮົາເບິ່ງດ້ວຍສາຍຕາ, ພວກເຮົາຍັງຕ້ອງວິເຄາະມັນປະສົມປະສານກັບປັດໃຈສ່ວນບຸກຄົນ. ຕົວຢ່າງ, ຄວາມຊັດເຈນທາງດ້ານສາຍຕາຂອງ 0.8 ສໍາລັບເດັກອາຍຸ 4 ຫຼື 5 ປີແມ່ນເປັນເລື່ອງປົກກະຕິເພາະວ່າເດັກມີສະຫງວນໄວ້ທີ່ແນ່ນອນຂອງສາຍຕາໄກ. ຜູ້ໃຫຍ່ມີ myopia ອ່ອນໆຖ້າວິໄສທັດຂອງພວກເຂົາແມ່ນ 0.8.
myopia ແທ້ແລະບໍ່ຖືກຕ້ອງ
[True myopia] ຫມາຍເຖິງຄວາມຜິດພາດຂອງການສະທ້ອນແສງທີ່ເກີດຂື້ນໃນເວລາທີ່ແກນຂອງຕາຍາວເກີນໄປ.
[Pseudo-myopia] ມັນສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າເປັນປະເພດຂອງ "myopia ຮອງຮັບ", ເຊິ່ງເປັນສະຖານະຂອງຄວາມເມື່ອຍລ້າຂອງຕາ, ເຊິ່ງຫມາຍເຖິງການ spasm ຂອງກ້າມຊີ້ນ ciliary ຫຼັງຈາກການນໍາໃຊ້ຕາຫຼາຍເກີນໄປ.
ຢູ່ເທິງພື້ນຜິວ, myopia pseudo-myopia ຍັງມົວໄລຍະຫ່າງແລະເຫັນໄດ້ຊັດເຈນຢູ່ໃກ້ໆ, ແຕ່ບໍ່ມີການປ່ຽນແປງ diopter ທີ່ສອດຄ້ອງກັນໃນລະຫວ່າງການສະທ້ອນຂອງ mydriatic. ດັ່ງນັ້ນເປັນຫຍັງຈຶ່ງບໍ່ຊັດເຈນຈາກໄລຍະໄກ? ນີ້ແມ່ນຍ້ອນວ່າຕາມັກຈະຖືກນໍາໃຊ້ບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ກ້າມຊີ້ນ ciliary ຍັງສືບຕໍ່ຫົດຕົວແລະ spasm, ແລະພວກເຂົາບໍ່ສາມາດໄດ້ຮັບສ່ວນທີ່ເຫຼືອທີ່ພວກເຂົາສົມຄວນ, ແລະເລນກາຍເປັນຫນາ. ດ້ວຍວິທີນີ້, ແສງຂະໜານຈະເຂົ້າສູ່ຕາ, ແລະຫຼັງຈາກແວ່ນຕາທີ່ໜາຖືກຢືດລົງ, ຈຸດສຸມຈະຕົກຢູ່ດ້ານໜ້າຂອງ retina, ແລະມັນເປັນທໍາມະຊາດທີ່ຈະເຫັນສິ່ງຕ່າງໆໄດ້ໃນໄລຍະໄກ.
myopia ທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບ myopia ທີ່ແທ້ຈິງ. ໃນ myopia ທີ່ແທ້ຈິງ, ລະບົບ refractive ຂອງ emmetropia ແມ່ນຢູ່ໃນສະຖານະສະຖິດ, ນັ້ນແມ່ນ, ຫຼັງຈາກຜົນກະທົບການປັບໄດ້ປ່ອຍອອກມາ, ຈຸດໄກຂອງຕາແມ່ນຕັ້ງຢູ່ໃນໄລຍະຈໍາກັດ. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, myopia ແມ່ນຍ້ອນປັດໃຈກໍາເນີດຫຼືໄດ້ຮັບທີ່ເຮັດໃຫ້ເສັ້ນຜ່າກາງທາງຫນ້າແລະຫລັງຂອງຕາຍາວ. ເມື່ອຮັງສີຂະໜານເຂົ້າໄປໃນຕາ, ພວກມັນປະກອບເປັນຈຸດປະສານງານຢູ່ທາງຫນ້າຂອງ retina, ເຮັດໃຫ້ຕາບອດ. ແລະ pseudo-myopia, ມັນແມ່ນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຜົນກະທົບຂອງການປັບຕົວໃນເວລາທີ່ເບິ່ງວັດຖຸຫ່າງໄກ.
ຖ້າຂັ້ນຕອນຂອງ pseudo-myopia ບໍ່ໄດ້ຮັບການເອົາໃຈໃສ່, ມັນຈະພັດທະນາໄປສູ່ myopia ທີ່ແທ້ຈິງ. Pseudo-myopia ແມ່ນເກີດມາຈາກກ້າມຊີ້ນ ciliary over-regulating spasm ແລະບໍ່ສາມາດຜ່ອນຄາຍໄດ້. ຕາບໃດທີ່ກ້າມຊີ້ນ ciliary ແມ່ນຜ່ອນຄາຍແລະທັດສະນະໄດ້ຖືກຟື້ນຟູ, ອາການ myopia ຈະຫາຍໄປ; myopia ທີ່ແທ້ຈິງແມ່ນເກີດມາຈາກການ spasm ໄລຍະຍາວຂອງກ້າມຊີ້ນ ciliary, ເຊິ່ງບີບບັງຄັບລູກຕາ, ເຮັດໃຫ້ແກນຂອງຕາຍາວ, ແລະວັດຖຸທີ່ຫ່າງໄກບໍ່ສາມາດຖືກສະແດງຢູ່ໃນ fundus retina.
ຂໍ້ກໍານົດການປ້ອງກັນແລະຄວບຄຸມ myopia
"ຄວາມຕ້ອງການດ້ານສຸຂະພາບສໍາລັບການປ້ອງກັນແລະຄວບຄຸມ myopia ໃນອຸປະກອນໂຮງຮຽນສໍາລັບເດັກນ້ອຍແລະໄວລຸ້ນ" ໄດ້ຖືກເປີດເຜີຍ. ມາດຕະຖານໃໝ່ນີ້ໄດ້ຖືກກຳນົດເປັນມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດທີ່ບັງຄັບໃຊ້ແລະຈະໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢ່າງເປັນທາງການໃນວັນທີ 1 ມີນາ 2022.
ມາດຕະຖານໃຫມ່ຈະປະກອບມີປື້ມແບບຮຽນ, ອຸປະກອນເສີມ, ວາລະສານການຮຽນຮູ້, ປື້ມຮຽນ, ເອກະສານສອບເສັງ, ຫນັງສືພິມການຮຽນຮູ້, ອຸປະກອນການຮຽນຮູ້ສໍາລັບເດັກນ້ອຍກ່ອນໄວຮຽນ, ແລະແສງສະຫວ່າງໃນຫ້ອງຮຽນທົ່ວໄປ, ໂຄມໄຟການອ່ານແລະຂຽນໃນບ້ານ, ແລະສອນມັນຕິມີເດຍສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການປ້ອງກັນແລະຄວບຄຸມ myopia. . ອຸປະກອນການຮຽນສໍາລັບໄວລຸ້ນແມ່ນລວມຢູ່ໃນການຄຸ້ມຄອງ, ເຊິ່ງກໍານົດວ່າ -
ຕົວອັກສອນທີ່ໃຊ້ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 1 ແລະສອງຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມຄວນຈະມີບໍ່ຫນ້ອຍກ່ວາ 3 ຕົວອັກສອນ, ຕົວອັກສອນຈີນຄວນຈະເປັນຕົວອຽງເປັນສ່ວນໃຫຍ່, ແລະຊ່ອງແຖວຄວນຈະບໍ່ຫນ້ອຍກ່ວາ 5.0mm.
ຕົວອັກສອນທີ່ໃຊ້ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 3 ແລະທີ 4 ຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມຄວນຈະບໍ່ຫນ້ອຍກ່ວາ 4 ຕົວອັກສອນ. ຕົວອັກສອນຈີນສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຢູ່ໃນ Kaiti ແລະ Songti, ແລະຄ່ອຍໆປ່ຽນຈາກ Kaiti ໄປ Songti, ແລະຊ່ອງຫວ່າງຂອງເສັ້ນບໍ່ຄວນຫນ້ອຍກວ່າ 4.0mm.
ຕົວອັກສອນທີ່ໃຊ້ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 5 ຫາເກົ້າແລະໂຮງຮຽນມັດທະຍົມບໍ່ຄວນຈະນ້ອຍກ່ວາຕົວອັກສອນທີ 4 ຂະຫນາດນ້ອຍ, ຕົວອັກສອນຈີນຄວນຈະເປັນຮູບແບບເພງເປັນສ່ວນໃຫຍ່, ແລະຊ່ອງຫວ່າງຂອງສາຍຄວນຈະບໍ່ຫນ້ອຍກ່ວາ 3.0mm.
ຄໍາເສີມທີ່ໃຊ້ໃນຕາຕະລາງເນື້ອໃນ, ບັນທຶກ, ແລະອື່ນໆສາມາດຖືກຫຼຸດລົງຢ່າງເຫມາະສົມດ້ວຍການອ້າງອີງເຖິງຄໍາທີ່ໃຊ້ໃນຂໍ້ຄວາມຕົ້ນຕໍ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄໍາຕໍາ່ສຸດທີ່ທີ່ໃຊ້ໃນໂຮງຮຽນປະຖົມບໍ່ຄວນຫນ້ອຍກວ່າ 5 ຄໍາ, ແລະຄໍາຕໍາ່ສຸດທີ່ທີ່ໃຊ້ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມແລະມັດທະຍົມຕົ້ນບໍ່ຄວນຫນ້ອຍກວ່າ 5 ຄໍາ.
ຂະໜາດຕົວອັກສອນຂອງປຶ້ມເດັກນ້ອຍອະນຸບານບໍ່ຄວນຕ່ຳກວ່າ 3, ແລະຕົວອຽງແມ່ນຕົວເນີ້ງຫຼັກ. ຕົວອັກສອນເສີມເຊັ່ນ: ລາຍການ, ບັນທຶກ, ພິນອິນ, ແລະອື່ນໆ. ຄວນຈະບໍ່ໜ້ອຍກວ່າທີ 5. ຊ່ອງຫວ່າງຂອງສາຍບໍ່ຄວນຫນ້ອຍກວ່າ 5.0mm.
ປຶ້ມໃນຫ້ອງຮຽນຄວນພິມຢ່າງຈະແຈ້ງ ແລະ ຄົບຖ້ວນໂດຍບໍ່ມີຮອຍດ່າງ.
ຫນັງສືພິມການຮຽນຮູ້ຄວນຈະເປັນເອກະພາບໃນສີຫມຶກແລະສອດຄ່ອງໃນຄວາມເລິກ; imprints ຄວນຈະແຈ້ງ, ແລະບໍ່ຄວນມີຕົວອັກສອນ slurred ທີ່ມີຜົນກະທົບການຮັບຮູ້; ບໍ່ຄວນມີ watermarks ຈະແຈ້ງ.
ການສອນມັນຕິມີເດຍບໍ່ຄວນສະແດງການສັ່ນສະເທືອນທີ່ຮັບຮູ້ໄດ້, ຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການປ້ອງກັນແສງສີຟ້າ, ແລະຄວາມສະຫວ່າງຂອງຫນ້າຈໍບໍ່ຄວນໃຫຍ່ເກີນໄປເມື່ອໃຊ້.
ການປ້ອງກັນແລະຄວບຄຸມ myopia ຄອບຄົວ
ຄອບຄົວແມ່ນສະຖານທີ່ຕົ້ນຕໍສໍາລັບເດັກນ້ອຍແລະໄວລຸ້ນເພື່ອດໍາລົງຊີວິດແລະການສຶກສາ, ແລະສະພາບແສງສະຫວ່າງໃນເຮືອນແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍສໍາລັບການອະນາໄມຕາຂອງເດັກນ້ອຍແລະໄວລຸ້ນ.
1. ວາງໂຕະຢູ່ຂ້າງປ່ອງຢ້ຽມເພື່ອໃຫ້ແກນຍາວຂອງໂຕະຕັ້ງຕັ້ງສາກກັບປ່ອງຢ້ຽມ. ແສງສະຫວ່າງທໍາມະຊາດຄວນເຂົ້າມາຈາກດ້ານກົງກັນຂ້າມຂອງມືຂຽນໃນເວລາອ່ານແລະຂຽນໃນລະຫວ່າງມື້.
2. ຖ້າບໍ່ມີແສງສະຫວ່າງພຽງພໍໃນເວລາອ່ານແລະຂຽນໃນເວລາກາງເວັນ, ທ່ານສາມາດວາງໂຄມໄຟຢູ່ເທິງໂຕະເພື່ອເຮັດໃຫ້ມີແສງຊ່ວຍ, ແລະວາງໄວ້ທາງຫນ້າຂອງມືຂຽນກົງກັນຂ້າມ.
3. ເວລາອ່ານ ແລະ ຂຽນຕອນກາງຄືນ ໃຫ້ໃຊ້ໂຄມໄຟຕັ້ງໂຕະ ແລະ ໂຄມເພດານຫ້ອງພ້ອມໆກັນ ແລະ ວາງໂຄມໄຟໃຫ້ຖືກຕ້ອງ.
4. ແຫຼ່ງແສງສະຫວ່າງໃນຄົວເຮືອນຄວນໃຊ້ອຸປະກອນເຮັດໃຫ້ມີແສງສາມສີຕົ້ນຕໍ, ແລະອຸນຫະພູມສີຂອງໂຄມໄຟຕາຕະລາງບໍ່ຄວນເກີນ 4000K.
5. ບໍ່ຄວນໃຊ້ໄຟເປືອຍໃນເຮືອນ, ນັ້ນແມ່ນ, ທໍ່ຫຼືຫລອດໄຟບໍ່ສາມາດໃຊ້ໂດຍກົງໄດ້, ແຕ່ຄວນໃຊ້ທໍ່ຫຼືຫລອດທີ່ມີໂຄມໄຟປ້ອງກັນຕາເພື່ອປ້ອງກັນຕາ.
6. ຫຼີກລ້ຽງການວາງຈານແກ້ວ ຫຼືສິ່ງຂອງອື່ນໆທີ່ມັກຈະມີແສງສະທ້ອນຢູ່ເທິງໂຕະ.
ໂດຍບໍ່ສົນເລື່ອງຂອງເຫດຜົນທາງພັນທຸກໍາ, ບາງຄົນເວົ້າວ່າແສງສະຫວ່າງສີຟ້າຂອງຫນ້າຈໍເອເລັກໂຕຣນິກສາມາດເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມເສຍຫາຍຕໍ່ຕາ, ແຕ່ຄວາມຈິງແລ້ວ, ແສງສະຫວ່າງສີຟ້າແມ່ນຢູ່ທົ່ວທຸກແຫ່ງໃນທໍາມະຊາດ, ແລະພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ທໍາລາຍສາຍຕາຂອງພວກເຮົາເພາະວ່ານີ້. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ໃນຍຸກທີ່ບໍ່ມີຜະລິດຕະພັນເອເລັກໂຕຣນິກ, ປະຊາຊົນຈໍານວນຫຼາຍຍັງທົນທຸກກັບ myopia. ເພາະສະນັ້ນ, ປັດໃຈທີ່ນໍາໄປສູ່ການເພີ່ມຂື້ນຂອງ myopia ໃນໄວລຸ້ນແມ່ນການໃຊ້ຕາຢ່າງໃກ້ຊິດແລະຍາວນານ.
ໃຊ້ຕາຂອງເຈົ້າໃຫ້ຖືກຕ້ອງ ແລະຈື່ຈໍາສູດ “20-20-20″: ຫຼັງຈາກເບິ່ງບາງສິ່ງບາງຢ່າງສໍາລັບ 20 ນາທີ, ຫັນຄວາມສົນໃຈຂອງເຈົ້າໄປຫາວັດຖຸທີ່ຢູ່ຫ່າງຈາກ 20 ຟຸດ (6 ແມັດ), ແລະຖືມັນໄວ້ 20 ວິນາທີ.
ເວລາປະກາດ: 26-01-2022